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Enregistrement W2606300956

Interview with Ian Dawson

2016· book-chapter· en· W2606300956 sur OpenAlex
Andrea Caro, Ian Dawson

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueePrints Soton (University of Southampton) · 2016
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueArt History and Market Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSculptureCornishStudioOriginalityArtPerformance artArt historySociologyVisual artsHistoryAnthropologyArchaeology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Artist Boss presents a series of illustrated interviews with Anthony Caro's (1924-2013) studio assistants and critical essays that explore the role of artists' assistants to raise questions concerning the status of production, originality, authenticity, and authorship within the tradition of twentieth-century British sculpture. From varied backgrounds, the assistants' responses illustrate the different ways in which the evolution of sculptural language has been negotiated. They provide immediate access to artists' thought processes and an insight into the complexity of changing roles. Collectively they reflect and offer a range of perspectives on the frequently contentious and widely discussed role of the artist s assistant and modes of sculptural production. Contributors include: Anthony Caro, Guy Martin, James Wolfe (US), Willard Boepple (US), Andre Fauteux (Canada), John Gibbons, Jon Isherwood (US), Shaun Cassidy (US), Ian Dawson, Beth Cullen-Kerridge, Gavin Morris, Tim Peacock, Hywel Livingstone, Jonathan Gilderleeves, William Fausset, Patrick Cunningham, Olivia Bax, Neil Ayling & John Wallbank. Forewords by Tim Marlow and Karen Wilkin Essays by Jenny Dunseath and Mark Wilsher, Dr Michael Petry, Prof K P Cross and Sam Cornish

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,974
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1240,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,159
Écart entre enseignants0,130 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle