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Enregistrement W2607251650 · doi:10.1287/mnsc.2019.3284

Judgments Based on Stocks and Flows: Different Presentations of the Same Data Can Lead to Opposing Inferences

2019· article· en· W2607251650 sur OpenAlex
Stephen A. Spiller, Nicholas Reinholtz, Sam J. Maglio

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueManagement Science · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTime Series Analysis and Forecasting
Établissements canadiensThe Scarborough HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSeries (stratigraphy)Point (geometry)Lead (geology)Lead timeEconometricsComputer scienceEnvironmental scienceMathematicsEconomicsOperations managementGeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Time-series data—measurements of a quantity over time—can be presented as stocks (the quantity at each point in time) or flows (the change in quantity from one point in time to the next). In a series of six experiments, we find that the choice of presenting data as stocks or flows can have a consequential impact on judgments. The same data can lead to positive or negative assessments when presented as stocks versus flows and can engender optimistic or pessimistic forecasts for the future. For example, when employment data from 2007 to 2013 are shown as flows (jobs created or lost), President Obama’s impact on the economy during his first year in office is viewed positively, whereas when the same data are shown as stocks (total jobs), his impact is viewed negatively. The results highlight a challenge that accompanies the growing reliance on data and analytics for decision making within organizations: seemingly benign choices—such as that between two informationally equivalent data presentations—can substantively impact how data are interpreted and used, even though the underlying information is the same. This paper was accepted by Yuval Rottenstreich, decision analysis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,731
Score d'incertitude au seuil0,429

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle