A Novel Approach to Study Medical Decision Making in the Clinical Setting: The “Own‐point‐of‐view” Perspective
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Making diagnostic and therapeutic decisions is a critical activity among physicians. It relies on the ability of physicians to use cognitive processes and specific knowledge in the context of a clinical reasoning. This ability is a core competency in physicians, especially in the field of emergency medicine where the rate of diagnostic errors is high. Studies that explore medical decision making in an authentic setting are increasing significantly. They are based on the use of qualitative methods that are applied at two separate times: 1) a video recording of the subject's actual activity in an authentic setting and 2) an interview with the subject, supported by the video recording. Traditionally, activity is recorded from an "external perspective"; i.e., a camera is positioned in the room in which the consultation takes place. This approach has many limits, both technical and with respect to the validity of the data collected. OBJECTIVES: The article aims at 1) describing how decision making is currently being studied, especially from a qualitative standpoint, and the reasons why new methods are needed, and 2) reporting how we used an original, innovative approach to study decision making in the field of emergency medicine and findings from these studies to guide further the use of this method. The method consists in recording the subject's activity from his own point of view, by fixing a microcamera on his temple or the branch of his glasses. An interview is then held on the basis of this recording, so that the subject being interviewed can relive the situation, to facilitate the explanation of his reasoning with respect to his decisions and actions. RESULTS: We describe how this method has been used successfully in investigating medical decision making in emergency medicine. We provide details on how to use it optimally, taking into account the constraints associated with the practice of emergency medicine and the benefits in the study of clinical reasoning. CONCLUSION: The "own-point-of-view" video technique is a promising method to study clinical decision making in emergency medicine. It is a powerful tool to stimulate recall and help physicians make their reasoning explicit, thanks to a greater psychological immersion.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,021 | 0,020 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,042 |
| Communication savante | 0,010 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».