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Enregistrement W2608418721 · doi:10.1080/09585192.2017.1278828

Psychological contracts: enhancing understanding of the expatriation experience

2017· article· en· W2608418721 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe International Journal of Human Resource Management · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueJob Satisfaction and Organizational Behavior
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExpatriateExtant taxonPerceptionPsychologyPublic relationsManagementSociologySocial psychologyBusinessPolitical scienceEconomicsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this introduction, we undertake a critical review of the state of research examining psychological contracts (PCs) as they pertain to the experience of expatriation and expatriates. Though expatriation as an activity has diversified greatly in recent decades – with the growth of self-initiated expatriation, more short-term, flexible and commuter assignments and a broadening of the expatriate profile with a wider range of people choosing to expatriate – there has been limited research published thus far examining expatriates’ perceptions of their PC and how it is affected by working inter-culturally. This introduction briefly traces the history of PC research and expatriates/expatriation and the employment relationship, and then considers the extant research specifically examining PCs in relation to expatriates/expatriation. The articles included in the special issue address a range of areas identified in the call for papers and provide valuable insights into expatriation and expatriates’ experience including: expatriate PC breach; expatriate PC fulfilment; pre- and post-assignment PC as perceived by repatriates; PC of flexpatriates; and, episodic formation of expatriate PCs. Given the relatively underexplored area of expatriate/expatriation-related PC research, the special issue establishes a platform for undertaking future research in this field.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,785
Score d'incertitude au seuil0,428

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,320
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle