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Enregistrement W2608426471 · doi:10.1109/icpr.2016.7899791

Approaching the intra-class variability in multi-script static signature evaluation

2016· article· en· W2608426471 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueHandwritten Text Recognition Techniques
Établissements canadiensUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesIndian Statistical InstituteUniversity of Technology SydneyEuropean Commission
Mots-clésSignature (topology)Computer scienceScripting languageDevanagariArtificial intelligenceHandwriting recognitionClassifier (UML)LexiconPattern recognition (psychology)Signature recognitionClass (philosophy)Natural language processingFeature extractionProgramming languageCharacter recognitionMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As an emerging issue, multi-script signature verification is a recent challenge for current Automatic Signature Verification (ASV) systems. Relevant differences are presented in the morphology and lexicon of the signature images written in different scripts, such as used symbols, shape of the signatures, legibility, etc. These peculiarities could reduce the success of ASV systems, especially those which were originally designed for only one kind of script. However, one common feature among scripts in ASV is the fact that the greater the number of signatures that are used for training, the better the expected performance. In this work, we propose a method inspired by observations from the neuromotor equivalence theory to artificially enlarge the signature images used to train a state-of-the-art static signature classifier. Experimental results are obtained by using three static signature datasets derived from completely different scripts: Western, Bengali and Devanagari. Our results suggest that the cognitive-inspired model, which aims to duplicate static signatures, tends toward intra-class variability of signatures written in different scripts; the model's beneficial impact is seen in signature verification tests.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,962
Score d'incertitude au seuil0,241

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations22
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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