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Enregistrement W2608591946 · doi:10.14288/1.0343480

“There's no excuse for slowing down" : doing gender, race, and class in the third age

2017· article· en· W2608591946 sur OpenAlexaboutno aff
Katherine Lyon

Notice bibliographique

RevuecIRcle (University of British Columbia) · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueYouth Education and Societal Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExcuseRace (biology)Class (philosophy)Political sciencePsychologyDemographyGender studiesSociologyLawComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Within social gerontology, the third age is often imagined to be a time of healthy, prosperous, flexible retirement, yet this interpretation can overshadow the experiences of more marginalized elders. Drawing on over 135 hours of participant-observation and twenty-six semi-structured interviews conducted between January and September 2015 at a Vancouver Neighbourhood House, I explicate how elder volunteers and staff take up the third age discourse through their development and implementation of a Seniors’ Drop-In Program. Drawing on feminist gerontology and the sociology of gender, I trace how these low-income elders “do” gendered and generational conceptions of aging through accessible, affordable, productive activity by replicating and revising the third age discourse mediated through institutional texts targeted toward the “boomer” generation. At the same time, elders develop distinct relationships to and perform different interpretations of these Seniors’ Drop-In activities, particularly the multicultural lunch components, based on their intersecting social locations, including generation, class, race, and gender. This thesis also explores the standpoint of staff in order to demonstrate how the work of senior-driven programming is constrained and enabled by grant-based funding and workload pressures articulated through the discourse of managerial efficiency. In sum, this work’s key findings concern how a senior-driven Drop-In Program in a Neighbourhood House context is coordinated by the complementary and contradictory textually-mediated discourses of the third age, senior-driven programming, and managerial efficiency that elders and staff enact and bring into being in particular interindividual and institutional contexts. This dissertation is sociologically significant in centring age and generation within theories of intersectionality and performativity through an inductive, qualitative exploration of low-income elders often erased from dominant third age scholarship, and through an examination of senior-driven program planning dynamics within the unique understudied context of a community-based Neighbourhood House.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil0,174

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0170,026
Communication savante0,0070,005
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0010,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,227 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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