Exploring Integration of Care for Children Living with Complex Care Needs across the European Union and European Economic Area
Notice bibliographique
Résumé
<p class="p1"><strong>Introduction: </strong>The aim of this paper is to report on the development of surveys to explore integration of care for children living with complex care needs across the European Union (EU) and European Economic Area (EEA). <p class="p2"><strong>Theory and methods: </strong>Each survey consists of a vignette and questions adapted from the <em>Standards for Systems of Care for Children and Youth with Special Health Care Needs and the Eurobarometer Survey</em>. A Country Agent in each country, a local expert in child health services, will obtain data from indigenous sources. <p class="p2"><strong>Results: </strong>We identified ‘in-principle’ complex problems and adapted surveys to capture care integration. We expect to get rich data to understand perceptions and to inform actions for a number of complex health issues. <p class="p2"><strong>Conclusion: </strong>The study has the potential to make a wide contribution to individual countries of the EU/EEA to understand their own integration of services mapped against responses from other member states. Early results are expected in Spring 2017.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».