Communicative space and the emancipatory interests of action research
Notice bibliographique
Résumé
The theory and practice of communicative space is explored through three select action research studies from a past edition of Action Research, that focus on the practice of “opening communicative space” in action research. In an examination of these studies, a story is told of how the emancipatory interests of the marginalized (i.e. African-American students in public schools, the Aged in healthcare, and the Roma people of northeastern Hungary) can be realized through the opening and emergence of communicative spaces throughout the action research process. This story is told through successive themes that include the expectations and interests of action researchers, the challenges that they encountered once the action research process was underway, and finally, their reflective observations upon new communicative spaces that had emerged. While theoretical perspectives on communicative space are considered, such as the social theory of Jürgen Habermas, this article looks especially to the practical framework of William Isaacs on “Fields of Conversation” to understand how the opening of communicative spaces contributes to the emancipatory interests of action research.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,121 | 0,115 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,024 | 0,155 |
| Communication savante | 0,032 | 0,035 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,039 |
| Intégrité de la recherche | 0,008 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».