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Enregistrement W2610314137

Misery loves company: Exploring mixed martial artists' experiences of pain with teammates and coaches

2016· article· en· W2610314137 sur OpenAlexaff
Kristina Smith, Katherine A. Tamminen

Notice bibliographique

RevueJournal of Exercise, Movement, and Sport · 2016
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSport Psychology and Performance
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAthletesAmateurPsychologyConceptualizationInterpretative phenomenological analysisQualitative researchMartial artsPsychological painPhysical therapyApplied psychologyClinical psychologyMedicineVisual artsArtSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Athletes often experience pain during their sport performances and in their everyday lives (Spencer, 2012). However, there is little research that has explored how athletes form understandings of pain, and how social interactions contribute to athletes' understandings of pain. The purpose of this study was to explore mixed martial artists' experiences of pain while training for a MMA competition. Specifically, this research examined the meanings that fighters attribute to their pain experiences and how teammate and coach relationships contributed to fighters' experiences of pain. A multiple case study approach (Stake, 1995) was used to study pain among four amateur and professional mixed martial artists and their training partners (total N = 7). Data were collected over four months from the beginning of a training camp to the completion of a fight, using semi-structured interviews, participant observation, athlete video diaries, and video recordings of training sessions and fights. Data were analyzed using interpretative phenomenological analysis (Smith, Flowers, & Larkin, 2009). Results pertained to: (a) conceptualization and distinctions between physical pain, injury, and emotional pain; (b) the process of giving and receiving pain for fighters (e.g., pain built connections/trust between teammates); and (c) how teammates enabled fighters to move through their pain experiences. These findings are discussed with respect to fighters' relationships with pain (e.g., bringing self-awareness and attention to vulnerabilities) and how pain 'callused' or toughened fighters physically and emotionally. The researcher will also discuss implications for pain research in sport, and the use of video diaries in qualitative research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,040
Score d'incertitude au seuil0,396

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,239 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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