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Enregistrement W2610663138

Biographical Narratives in 20th-Century Southern Africa

2013· article· en· W2610663138 sur OpenAlexaboutno aff
Iracema Dulley, Raquel Gryszczenko Alves Gomes, Patrícia Diniz dos Santos

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican history and culture studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProtestantismAppropriationNarrativePoliticsContext (archaeology)Quarter (Canadian coin)HistorySociologyGender studiesPolitical scienceLawArtLiteraturePhilosophy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This roundtable intends to discuss biographical narratives in 20th-century Southern Africa with the purpose of understanding how particular personal trajectories are articulated to broader contexts through the consideration of the political and religious projects in which the subjects of such biographies were involved. We focus on different trajectories at different historical moments: the first case considers how Sol Plaatje acquired a Protestant habitus during his time at the Pniel mission as well as the relationship between his training and teaching at the mission and subsequent participation in the Brotherhood Federation movement in the two first decades of the 20th century; the second case focuses on the trajectory of Jesse Chipenda, an important Protestant pastor who was one of the first students to be trained as a leader of the native church at the missions of the American Board of Commissioners for Foreign Missions in the Central Highlands of Angola in the second quarter of the 20th century; the third case study considers the biographies of members of a group of missionaries who founded a Comboni mission in Mozambique (1964-2002) which played an important role in the Mozambican education system. The ones who write such biographies claim the right to tell the story of these subjects, usually with the purpose of portraying their predestined political and religious leadership. It is thus also our purpose to understand the appropriation of these biographies by their biographers and the context within which they are produced.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,077

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0180,011
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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