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Enregistrement W2610715352 · doi:10.1109/pedes.2016.7914292

Concept study and feasibility analysis of current-fed power electronics for wireless power transfer system

2016· article· en· W2610715352 sur OpenAlex
Suvendu Samanta, Akshay Kumar Rathore, Sanjib Kumar Sahoo

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueWireless Power Transfer Systems
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaximum power transfer theoremNetwork topologyWireless power transferElectrical engineeringConvertersCompensation (psychology)Power electronicsTopology (electrical circuits)Power (physics)InverterElectronic engineeringComputer scienceTransmitterBridge (graph theory)Current sourceWireless sensor networkWirelessEngineeringElectromagnetic coilCurrent (fluid)VoltageTelecommunicationsComputer networkChannel (broadcasting)Physics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper studies and explores feasibility of wireless inductive power transfer (IPT) systems using current source inverter (CSI) topology for electric vehicle battery charging applications. Possible IPT systems with CSI topology includes current-fed push-pull, half-bridge and full-bridge converters. Also the possible compensation or resonant tank network at transmitter side is parallel LC or CCL type. Receiver side tank network is generally selected as series LC type to keep least number of components onboard. First, a brief overview of all possible IPT power supplies suitable for medium power applications is presented. This IPT topologies include series, parallel and several combinations of series-parallel compensation networks. Then a detailed study and comparison is presented for several current-fed IPT systems. Based on the study both the current-fed full-bridge and half-bridge topologies with CCL tank network provides performances suitable for higher power applications. A 1.2kW hardware prototype is developed and experimental results are presented to verify the comparative study results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,289
Score d'incertitude au seuil0,878

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations4
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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