Rethinking the marginal: service design for development
Notice bibliographique
Résumé
This article is asking how service design can be used for development and improving livelihoods in the margin? The margin can be geographical but is can also be created around complex wicked problems that have resulted from historical or societal reasons. The article presents two cases studies where the margin is constructed around two different situations. The first case is looking at the arctic context of Lapland where geography causes marginalization and isolation. This case study is connected with “IKÄEHYT” project focusing on designing services with the elderly. The project was run in 14 Lappish communities to increase accessibility, inclusion and wellbeing. The second case is looking at indigenous San communities in South Africa where historical and societal context is creating a challenging situation for the local youth. The second case study is presenting ”PARTY” project (Participatory Development) with youth where service design is used to increase the youth participation in open democratic society and in designing their services.<br/>The article has a strong social design ethos. The article gives a brief overview on social design debates and uses that as a framework to analyze the case studies. Both case studies contribute to the rethinking of the marginal, how it is constructed and how service design can be used to create new solutions to overcome the challenges.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».