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Enregistrement W2611340375

Exploring the female advantage in fine visuomotor control

2010· article· en· W2611340375 sur OpenAlexaff
Will Oud, Leigh Bloomfield, Éric Roy, Pamela J. Bryden

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMotor Control and Adaptation
Établissements canadiensWilfrid Laurier UniversitySimon Fraser UniversityBaycrest Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTask (project management)Control (management)ReceptacleCompetitive advantagePsychologyCognitive psychologyComputer scienceBiologyArtificial intelligenceEngineeringMarketing
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Females enjoy an advantage on tasks requiring fine visuomotor control. Our work using the grooved pegboard (GPB) supports these findings, but why do females exhibit this advantage. Peters argued this advantage arose because females have smaller fingers. Indeed he found when peg placing times were corrected for finger size the female advantage disappeared. In this study we reasoned that if finger size is important, the female advantage should be sensitive to the size of the pegs: this advantage should be reduced when using larger pegs. We also explored an alternate explanation: the demands of the task for fine visuomotor control. This factor was examined by comparing two subtasks in the GPB, the place task involving picking up the pegs from a receptacle and placing them in the holes and the replace task which involved removing the pegs from the board and replacing them in the receptacle. Our work has shown that the place task requires greater visuomotor control. Accordingly if the female advantage is sensitive to these demands it should be larger in the more demanding place task. Our study involving 32 females and 30 males revealed that the female advantage was significantly larger for the small than the large pegs, but did not change as a function of task. These findings support the importance of finger size as an explanation for the female advantage. The implications of these findings for understanding gender differences in visuomotor tasks will be examined.Acknowledgments: NSERC (EAR & PJB)

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,033

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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