67. Loving your child to death: Considerations of the care of chronically-ill children and euthanasia in Emil Sher's Mourning Dove and implications for medical educations
Notice bibliographique
Résumé
How do parents cope when their child is ill or dying, when he or she experiences constant pain or suffering? What do parents think of the contributions that medical professionals make to the care of their chronically or terminally ill child? Is it possible for a parent to love a child so much that the child is wished dead? The purpose of this paper is to explore those questions and aspects of the care of chronically or terminally ill children using Mourning Dove’s portrayal of one family’s attempt to care for their ill daughter. A play written by Canadian playwright Emil Sher, Mourning Dove is based on the case of Saskatchewan wheat farmer Robert Latimer who killed his 12 year old daughter Tracy who suffered with cerebral palsy and lived in tremendous pain. Rather than focusing on the medical or legal aspects of the care of a chronically ill child, the play offers a glimpse into how a family copes with the care of such a child and the effects the child’s illness has on a family. Reading and examination of non-medical literature, such as Mourning Dove, therefore serve as a useful means for medical professionals to better understand how illness affects and is responded to by patients and their families. This understanding is a prerequisite for them to be able to provide complete care of children with chronic or terminal illnesses and their families. Nuutila L, Salanterä S. Children with long-term illness: parents’ experiences of care. J Pediatr Nurs 2006; 21(2):153-160. Sharman M, Meert KL, Sarnaik AP. What influences parents’ decisions to limit or withdraw life support? Pediatr Crit Care Med 2005; 6(5):513-518. Steele R. Strategies used by families to navigate uncharted territory when a child is dying. J Palliat Care 2005; 21(2):103-110.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,022 | 0,020 |
| Communication savante | 0,007 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,008 | 0,017 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».