Milieu d’hébergement domotisé pour la clientèle ayant une déficience cognitive : de l’implantation à l’évaluation
Notice bibliographique
Résumé
Au Canada, plus de 100 000 personnes sont victimes d’un traumatisme crânien cérébral (TCC) annuellement et trouvent difficilement un milieu adapté à leurs besoins. Afin de répondre à ces derniers, un projet novateur a permis de créer une ressource d’hébergement alternative qui permettra d’optimiser la participation sociale des résidents TCC grâce à différentes technologies d’assistance et de télé-vigilance développées et introduites progressivement. Une étude a permis de recueillir les attentes et besoins exprimés par les résidents. Suite à cette étude, un projet interdisciplinaire a débuté en vue de concevoir, implanter et évaluer l’effet d’un assistant-chef, une aide technologique pour la cognition, lors de la préparation des repas. Les objectifs de ce projet sont de 1) développer un assistant-chef pour la préparation de repas (volet technologie), 2) évaluer les effets sur la préparation de repas et l’autonomie des résidents (volet recherche évaluative) et 3) évaluer les leviers et obstacles à son implantation (volet recherche évaluative). Cette recherche inclut différentes méthodologies, dont la conception participative (volet technologique) et un devis mixte combinant la recherche-action et une étude de cas uniques multiples (volet recherche évaluative). Les retombées anticipées à court terme sont de permettre aux résidents de recommencer à exercer une activité significative pour eux, soit cuisiner de façon sécuritaire. Également, à plus long terme, nous espérons que de tels outils favoriseront l’indépendance des personnes avec troubles cognitifs, qu’ils amélioreront l’efficience des professionnels de la santé en terme d’intervention cognitive, qu’ils faciliteront le maintien à domicile et qu’ils diminueront les coûts de santé.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».