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Enregistrement W2613318446

Angular momentum regulation during a ballet turn as a balance control indicator

2010· article· en· W2613318446 sur OpenAlexaff
Coren Walters-Stewart, Gholamreza Rouhi, Gordon Robertson

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueWinter Sports Injuries and Performance
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAngular momentumTorquePhysicsTotal angular momentum quantum numberMechanicsClassical mechanicsQuantum mechanics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In contrast to walking, during which angular momentum is ultimately used for locomotion[1], in ballet, when performing a turn, angular momentum is used to accomplish a rotation. This study characterizes the mechanisms used by a dancer to generate and control angular momentum and quantifies the transfer of angular momentum throughout. Our results demonstrate that the period during which the heel makes contact with the ground is an important domain of analysis in considering the dancer's ability to develop angular momentum about the main axis of the turn. In addition, significant transfers of angular momentum occur between the extended leg and the trunk as a result of the technique in which the extended leg leads the turn. While the principal motion of the turn occurs about the z-axis, considerable changes in momentum (thus, an external moment) occur in the axes parallel to the ground, as well. Yet, the balance of the dancer is maintained by continuously transferring momentum between the mediolateral and anterioposterior axes. If angular momentum is not transferred between these axes, external moments create torque about the ankle joint and can cause the dancer to lose his or her balance. When deviations from vertical result in a torque about the ankle joint, the body is further accelerated from a stable upright position similar to a tripping situation[2]. A counteracting torque is required to arrest and reverse the torque created by a gravitational force component.Acknowledgments: 1]Herr, H an

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,276
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,002
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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