Integrating HIV and Maternal, Neonatal and Child Health Services in Rural Malawi: An Evaluation of the Implementation Processes and Challenges
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Introducing Option B+ in Malawi increased antiretroviral therapy coverage among pregnant and breastfeeding women 3 fold. The Promoting Retention among Infants and Mothers Effectively (PRIME) study integrated care of Maternal, Neonatal and Child Health services through a mother-infant pair (MIP) clinic. This article evaluates the implementation processes and challenges health care workers' experienced in implementing these MIP clinics. METHODS: Between May 2013 and August 2016, 20 health facilities implemented MIP clinics. Health care workers' performance implementing MIP clinics was assessed through a mentorship score from 0 to 5 and supplemented with qualitative data from mentorship reports. Visit alignment of participants' appointment and attendance dates with MIP clinic dates were calculated and summarized by overall proportions among all patient visits. RESULTS: The average mentorship score was 3.8, improving from 3.0 to 4.2 from quarter one 2015 to quarter one 2016. Proportions of maternal and infant appointment dates that aligned with MIP clinic dates were 47.0% and 55.9%, with greatest improvement between 2013 and 2015. Proportions of maternal and infant attendance dates that aligned with MIP clinic dates were 41.7% and 51.2% and improved over time. DISCUSSION: Despite improvement in staff mentorship scores, many MIPs were not exposed to integrated HIV and Maternal, Neonatal and Child Health services offered through MIP clinics primarily because of clinic scheduling challenges. To improve utilization of integrated MIP clinics, careful design of a delivery approach is needed that is acceptable to clinic staff, addresses local realities, and includes appropriate investment and oversight.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».