Moral Emotions in Palliative Care: Empirical Insights from Austria and Canada
Notice bibliographique
Résumé
Research aims: Moral emotions as one specific group of emotions play a vital role in delivering palliative care as e.g. ethical issues and moral distress belong to daily routine. Moral emotions are oriented to the welfare of other persons or the society as a whole. To better understand moral emotions in Palliative Care the aims of the presented study are to ana- lyze care situations from Austria and Canada in different care settings and identify families of moral emotions on one hand and describe influencing contextual factors on the other hand. Methods: Within a qualitative study design a reanalysis of Austrian narratives on ethical issues and Canadian narra- tives on moral distress were conducted. Data in Austria encompass 36 narratives that were generated through qual- itative questionnaires in nursing homes. Canadian data are based on qualitative interviews with home care palliative specialists and encompass 47 critical incidents. The reanal- ysis of data was conducted with narrative analysis. Results: Preliminary results show that moral emotions in palliative care can be found in families around “empathy and relatedness”, “sadness, isolation and bereavement”, “anger, frustration and powerlessness”, “guilt and shame” and “being touched and feel close”. Contextual factors influencing moral emotions can be summarized as “suffer- ing and decline of client”, “expectations and dynamics of family”, “structural conflicts and power issues” and “lack of resources and information”. Conclusion: The diversity of moral emotions reflects the everyday experiences in palliative care. It became obvious that most of the moral emotions that have been expressed appear to be interconnected within a bundle of other emo- tions. Contextual factors influencing moral emotions in pal- liative care are relatively independent of care settings. In Palliative Care moral emotions and their contextual factors constitute an important source of insight for reflection in organizational ethics.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,018 | 0,006 |
| Communication savante | 0,007 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».