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Enregistrement W2614615903 · doi:10.1097/wad.0000000000000203

Total Brain and Hippocampal Volumes and Cognition in Older American Indians

2017· article· en· W2614615903 sur OpenAlexfundno aff
Brenna Cholerton, Adam Omidpanah, Tara Madhyastha, Thomas J. Grabowski, Astrid M. Suchy‐Dicey, Dean Shibata, Lonnie A. Nelson, Steven P. Verney, Barbara V. Howard, W.T. Longstreth, Thomas J. Montine, Dedra Buchwald

Notice bibliographique

RevueAlzheimer Disease & Associated Disorders · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNational Institute on Minority Health and Health DisparitiesNational Center for Advancing Translational SciencesNational Institute of Neurological Disorders and StrokeHeart and Stroke Foundation of CanadaNational Heart, Lung, and Blood InstituteNational Institute on Aging
Mots-clésRecallCognitionVerbal fluency testVerbal learningDementiaPsychologyBrain sizeCalifornia Verbal Learning TestHippocampal formationEffects of sleep deprivation on cognitive performanceMagnetic resonance imagingAlzheimer's diseaseCognitive reserveVerbal memoryBoston Naming TestNeuroimagingCohortEpisodic memoryMedicineDiseaseNeuropsychologyNeuroscienceInternal medicineCognitive psychologyCognitive impairment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Estimates of hippocampal volume by magnetic resonance imaging have clinical and cognitive correlations and can assist in early Alzheimer disease diagnosis. However, little is known about the relationship between global or regional brain volumes and cognitive test performance in American Indians. MATERIALS AND METHODS: American Indian participants (N=698; median age, 72 y) recruited for the Cerebrovascular Disease and its Consequences in American Indians study, an ancillary study of the Strong Heart Study cohort, were enrolled. Linear regression models assessed the relationship between magnetic resonance imaging brain volumes (total brain and hippocampi) and cognitive measures of verbal learning and recall, processing speed, verbal fluency, and global cognition. RESULTS: After controlling for demographic and clinical factors, all volumetric measurements were positively associated with processing speed. Total brain volume was also positively associated with verbal learning, but not with verbal recall. Conversely, left hippocampal volume was associated with both verbal learning and recall. The relationship between hippocampal volume and recall performance was more pronounced among those with lower scores on a global cognitive measure. Controlling for APOE ε4 did not substantively affect the associations. CONCLUSIONS: These results support further investigation into the relationship between structural Alzheimer disease biomarkers, cognition, genetics, and vascular risk factors in aging American Indians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,093
Score d'incertitude au seuil0,751

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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