MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2615191515 · doi:10.1097/hcr.0000000000000244

The Relationship Between Weather and Objectively Measured Physical Activity Among Individuals With COPD

2017· article· en· W2615191515 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Cardiopulmonary Rehabilitation and Prevention · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueChronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) Research
Établissements canadiensDalhousie UniversityUniversity of TorontoUniversity of VictoriaLaurentian UniversityUniversity of AlbertaNova Scotia Health AuthorityCapital District Health Authority
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCOPDPedometerMedicinePulmonary rehabilitationPhysical activityPulmonary diseasePhysical therapyDemographyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Although daily variation in weather impacts physical activity (PA) levels among relatively healthy individuals, it is largely unknown whether this relationship occurs for those living with chronic obstructive pulmonary disease (COPD). The purpose of this study was to examine how daily variation in temperature, rain, and snow is related to objectively measured PA among patients with COPD, and whether demographic or clinical characteristics moderate these relationships. METHODS: Patients with COPD completed a questionnaire and wore a pedometer for 7 days at baseline, end of pulmonary rehabilitation (PR), and 3 and 9 months after completing PR (28 days in total). RESULTS: Hierarchal linear modeling showed that daily mean temperature and total daily rainfall, but not snowfall, independently predicted steps/day, controlling for demographic and clinical covariates in 189 patients in PR. Specifically, an increase of 10°C translates into 316 more steps (6.6% of mean steps/day) whereas a rainfall of 10 mm translates to 175 less steps (3.6% of mean steps/day). Furthermore, those with higher income had more steps/day on warmer days. CONCLUSIONS: These results add to converging evidence that weather plays an important role in determining PA among individuals with COPD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,521

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,302 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle