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Enregistrement W2616414642 · doi:10.1121/1.4983122

Design of robust concentric circular differential microphone arrays

2017· article· en· W2616414642 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSpeech and Audio Processing
Établissements canadiensInstitut National de la Recherche ScientifiqueUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesNational Institutes of HealthWellcome TrustWellcome
Mots-clésDirectivityMicrophone arrayAperture (computer memory)AcousticsMicrophoneComputer scienceWhite noiseDifferential (mechanical device)AliasingFilter (signal processing)BeamwidthBessel functionMathematicsPhysicsOpticsLoudspeakerTelecommunicationsAntenna (radio)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Circular differential microphone arrays (CDMAs) have been extensively studied in speech and audio applications for their steering flexibility, potential to achieve frequency-invariant directivity patterns, and high directivity factors (DFs). However, CDMAs suffer from both white noise amplification and deep nulls in the DF and in the white noise gain (WNG) due to spatial aliasing, which considerably restricts their use in practical systems. The minimum-norm filter can improve the WNG by using more microphones than required for a given differential array order; but this filter increases the array aperture (radius), which exacerbates the spatial aliasing problem and worsens the nulls problem in the DF. Through theoretical analysis, this research finds that the nulls of the CDMAs are caused by the zeros in the denominators of the filters' coefficients, i.e., the zeros of the Bessel function. To deal with both the white noise amplification and deep nulls problems, this paper develops an approach that combines different rings of microphones together with appropriate radii. The resulting robust concentric circular differential microphone arrays (CCDMAs) can mitigate both problems. Simulation results justify the superiority of the robust CCDMA approach over the traditional CDMAs and robust CDMAs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,700
Score d'incertitude au seuil0,486

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,242
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle