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Enregistrement W2617421449

Capabilities Enabling Product Orientation and Service Orientation: A Study of Canadian Software Firms

2010· dissertation· en· W2617421449 sur OpenAlexaboutno aff
Rakinder Sembhi

Notice bibliographique

RevueUWSpace (University of Waterloo) · 2010
Typedissertation
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueService and Product Innovation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésService-orientationOrientation (vector space)BusinessMarket orientationService (business)Product (mathematics)SoftwareComputer scienceMarketingGeometryMathematicsOperating system
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis identifies the unique capabilities that characterise product-oriented vs.
\nservice-oriented firms in the software industry. Firms in the software industry have very
\ndifferent business models from other industries. Some firms rely entirely on earning
\nrevenue from services provided on an hourly basis, while others build and sell software
\nonce and earn revenue from it for years to come. There are even successful firms in the
\nindustry with a variety of revenue sources and models resulting from planned or
\nunplanned transitions across orientations. The unique characteristics of this industry offer
\nan opportunity to study the development of organisational capabilities that support
\ncontrasting strategic orientations.
\nThere is substantial literature on strategic orientations (e.g., Roberts 1990; Lynn et
\nal. 2000; Pelham 2000; Voss and Voss 2000). There is also substantial literature on
\norganisational capabilities (e.g., Nelson and Winter 1982; Leonard-Barton 1992; Day
\n1994; Teece et al. 1997; Winter 2003; Ethiraj et al. 2005). However, few studies
\nempirically identify organisational capabilities that are developed to support an
\norientation. This study identifies the capabilities that enable product orientations and
\nservice orientations in the software industry. Moreover, the research tests the hypothesis
\nthat product orientations and services orientations are distinguished by different
\norganisational capabilities.
\nThe study tests this hypothesis by eliciting capabilities and measuring the
\nmaturity of these capabilities in different firms. The findings of this study make unique
\ncontributions to the literature pertaining to strategic orientations and capabilities through
\nfurther definition of both constructs. This research also utilises a previously untested
\napproach for identifying capabilities. The method approaches the research problem using
\na two-step approach. The first phase focuses on eliciting the capabilities that characterise
\nboth service and product orientations. Interviews with key informants support the
\nelicitation of capabilities. The second phase of the research study involved the collection
\nof data using a survey to validate the existence of and identify the maturity of the
\ncapabilities from the first phase.
\nThe findings indicate that there are significant differences between productoriented
\nand service-oriented firms, the capabilities that distinguish them and their
\nperspectives on transition between orientations. The key result of the research is the
\nidentification of the capabilities that distinguish between software firms of three different
\norientations: product orientation, service orientation and a hybrid orientation.
\nThis research study contributes to advancement in the literature pertaining to
\nstrategic orientations and capabilities (e.g., Morgan and Strong 2003; Venkatraman 1989;
\nDuhan et al. 2005; Winter 2000; Teece 2007). The results of the study further define what
\nit means for software firms to have product, service and hybrid orientations, resulting in
\nadvancement of these constructs. The approach used to elicit and capture capabilities is
\nnovel and contributes to advancement in the literature pertaining to capabilities by
\napplying a previously untested methodology. The results of this research are of particular
\ninterest to software firms that aspire to build or strengthen a product, service or hybrid
\norientation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,200
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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