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Enregistrement W2617477796 · doi:10.35680/2372-0247.1179

When one is sick and two need help: Caregivers’ perspectives on the negative consequences of caring

2017· article· en· W2617477796 sur OpenAlexaffabout
Ilja Ormel, Susan Law, Courtney Abbott, Mark J. Yaffe⃰, Marc Saint-Cyr, Kerry Kuluski, Debbie Josephson, Ann C. Macaulay

Notice bibliographique

RevuePatient Experience Journal · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueGlobal Public Health Policies and Epidemiology
Établissements canadiensUniversity of TorontoMemorial University of NewfoundlandMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFeelingThematic analysisPsychologyDiversity (politics)Health careFamily caregiversResource (disambiguation)Qualitative researchNursingMedicineSocial psychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Informal or family caregivers contribute significantly to individual care, and to the Canadian healthcare system, yet receive limited support from governments, institutions, and healthcare professionals in recognition of their role, or in response to their health and social care needs – often due to the negative consequences of caregiving. Learning about the diversity of others’ experiences can positively influence personal decision-making, reduce feelings of isolation, as well as promote adjustment to a personal situation. For caregivers, however, few resources exist that provide reliable information on others’ experiences. We collected the narratives of caregivers’ experiences of caring for someone with a chronic physical illness and produced an evidence-based web resource. Through purposive variation sampling, 42 caregivers were recruited across Canada for interviews in their homes or alternate location using video/audio recording. Qualitative data analysis followed a constant comparison approach. 29 thematic pages were developed for the web site (www.healthexperiences.ca) featuring the diversity of lived experiences, and presenting topics important to the caregivers with illustrative video/audio clips, along with other sources of information. Key themes related to caregivers’ perspectives on the negative consequences of caregiving included: the impact upon personal health; challenging interactions with professionals; inconsistent information, limited support from family and friends, and unhelpful societal views. These results contribute to existing evidence of caregiver burden, but uniquely in the voices of caregivers themselves – with constructive insights for understanding the causes of ill health related to caregiving burden and for informing policy and practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,444
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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