The Emergence of the Ego/Self Complementarity and Its Beyond
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This study traces the emergence of the ego/selfideain Buddhist experience-based and processoriented thinking (rDzogs-chen). This is thinking that is primarily concerned with understanding and less so with establishing and being satisfied with a theoretical system, one that inevitably remains reductionist and, for this reason, fails to explain or make sense of what matters most to any living system-such as a human being. Because of its dynamic character, rDzogs-chen thinking avoids the pitfall of concretizing the cognitive aspect of the living, variously called a mind, consciousness, ego or self, into some homuncular entity, and of assuming this entity to reside in one's head as a kind of passive spectator. Not only did Buddhist thinking in general, and rDzogs-chen thinking in particular, conceive of"mind" or "consciousness" as a complexity of functions reacting and responding to each other and forming together the idea of an ego/self, but also, in this respect, it anticipated and antedated the findings of modern phenomenology with its differentiation into an ego/self (in small letters) as a limitation of the Self(with a capital letter) that is neither egocentric nor egological nor logocentric. In rDzogs-chen thought even the Self is a barrier that has to be overcome in order to become ek-statically open.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle