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Enregistrement W2618908183 · doi:10.60082/2563-8505.1304

To Dignity Through the Back Door: Tsilhqot’in and the Aboriginal Title Test

2015· article· en· W2618908183 sur OpenAlexaffabout
Andrée Boisselle

Notice bibliographique

RevueSupreme Court law review · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLaw in Society and Culture
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSupreme courtIndigenousJurisprudenceLawDignityTest (biology)High CourtPolitical scienceCommon lawSovereigntySociologyPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The decision of the Supreme Court in Tsilhqot’in clarified the content of the test for Aboriginal title. This article examines the reasoning of the Court to determine whether the judgment meaningfully contributes to re-equilibrating the conceptual framework of Canadian Aboriginal jurisprudence, still deeply skewed in favour of the Crown and of its asserted sovereignty. Beyond the case’s positive outcome for the Tsilhqot’in people, does the clarification of the test empower Indigenous peoples seeking the recognition of their title over their traditional territory? Regarding the role reserved by the Court to Indigenous legal traditions in its reasoning, the answer is no: in determining the standard to meet to establish title, the Court continues to treat “Aboriginal perspectives” as a source of evidence rather than law. Indeed, it draws solely on common law private property precedents to determine what counts as “occupation” sufficient to ground title. However, if we examine the content of this common law standard as clarified by the Supreme Court, the outlook becomes much more positive. By decisively associating the main legal issue underlying title with the historical control of the land rather than with the manner or intensity of its use, Tsilhqot’in effectively makes room for a robust recognition and respect of the continued agency of Indigenous societies on their traditional territories.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,639
Score d'incertitude au seuil0,725

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0080,016
Communication savante0,0070,003
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0070,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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