The great public libraries debate - do bricks and mortar still matter? A case study of Canada Water Library, Southwark, London examining current attitudes to a modern library space.
Notice bibliographique
Résumé
This study aimed to examine in depth a newly-built modern public library to gain insight into attitudes to and perceptions of a modern library space in 2014. It used as a starting point a previous study carried out in 2005 and published by Black (2011) which gathered Mass Observation Archive data on public perceptions of public library buildings at the start of the 21st century. This study aimed to evaluate attitudes a decade on to determine if physical public library spaces still matter. A single case study methodology was used to add detail to the extant general literature on public libraries and provide insight into current attitudes to a purpose-built library in the heart of a community and how it meets users' needs and expectations. A printed questionnaire looking at the library's location, design and use of space was handed out to a sample of users. The results show that the physical library is still important to users who are proud of how it looks and the contribution it makes to their local community and area. The findings also show that the case study library is meeting the needs of its diverse user groups very well by providing access to resources, support, IT and space.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,002 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».