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Enregistrement W2620435998 · doi:10.1017/s1092852917000128

A biopsychosocial evaluation of the risk for suicide in schizophrenia

2017· review· en· W2620435998 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCNS Spectrums · 2017
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésSchizophrenia (object-oriented programming)Biopsychosocial modelPsychiatryPoison controlPsychologyClinical psychologySuicide preventionHuman factors and ergonomicsPsychosisMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The risk of suicide is greatly increased in individuals with schizophrenia. Previous research has identified several potential risk factors for suicidal behavior in schizophrenia, although their ability to independently predict suicide is limited. The objective of this review was to systematically analyze and identify the interaction between the proposed risk factors in the literature that may predict suicidal behavior in schizophrenia. Articles that explored suicidal behavior and suicide risk in schizophrenia that were published between 1980 and August of 2015, indexed in PubMed, MEDLINE, and Scopus were systematically reviewed. Many studies proposed a range of biopsychosocial risk factors that may independently lead to suicide in schizophrenia. These risk factors appear to be mainly related to stress, a history of suicidal behavior, and psychotic symptoms. It is clear, however, that many of these factors do not act independently and in fact require the reciprocal interaction of several of them to pose a risk for suicide in schizophrenia. Independently, the power of many risk factors to predict suicide is limited. Future studies should continue to adopt a multidimensional approach by considering the interaction of several factors in assessing the risk for suicide in schizophrenia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,992
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,204
Tête enseignante GPT0,460
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle