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Enregistrement W2620551149 · doi:10.5539/ells.v7n2p15

Peter Jackson’s King Kong (2005): A Critique of Postcolonial/Animal Horror Cinema

2017· article· en· W2620551149 sur OpenAlexvenueno aff
Marwa Essam Eldin Fahmi

Notice bibliographique

RevueEnglish Language and Literature Studies · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHong Kong and Taiwan Politics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMovie theaterDialogicMetaphorNarrativeSociologyColonialismFilm theoryIdeologyEssentialismPostcolonialism (international relations)AestheticsHybridityIconSubalternMedia studiesHistoryLiteratureGender studiesAnthropologyArtPhilosophyPoliticsLawPolitical scienceLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The current study examines the fictional screen figure King Kong—as envisioned by the New Zealand director Peter Jackson in his 2005 remake—to question European ambivalence towards the Self/Other binary division. The modern 2005 Kong acts as a counter visual icon to the Eurocentric version of colonialist ideologies to expose their hypocrisy and myth-making colonial history. The present study is an attempt to integrate the visual narrative of King Kong (2005) into the framework of Postcolonial paradigm and within the theory of Adaptation to highlight the points of departure undertaken by the Postcolonial director Peter Jackson. The study seeks to establish Jackson’s revisit of a prior work as a “willful act” to reinterpret the screen figure Kong as a “Subaltern” subject whose quest for a voice is central to the film’s message. The dialogic relationship between the old and the new cinematic narratives is investigated to challenge Essentialist Western View of “Othering” so as to provide a Postcolonial revision of a fluid relationship between a prior work and a belated one. Thus, the aim of the present study is to deconstruct stereotypical representations, to historicize and contextualize Kong as a cultural and historical metaphor in Postcolonial Cinema. Animal Studies can offer new interpretations of how nonhuman animals can deconstruct the ontological Western discourses of rationality and capitalism within Postcolonial Cinema to rethink the boundaries that separate human and nonhuman.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,178
Score d'incertitude au seuil0,712

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,327 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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