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Enregistrement W2620564730 · doi:10.1017/cjn.2017.186

P.102 Simulation-based training for surgical instrument recognition

2017· article· en· W2620564730 sur OpenAlexaffvenue
DB Clarke, Murray Hong, Nelofar Kureshi, Lynne Fenerty, Ginette Thibault-Halman, RC D’Arcy

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Neurological Sciences / Journal Canadien des Sciences Neurologiques · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSurgical Simulation and Training
Établissements canadiensBurnaby Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRecallMedicinePerioperativeSimulation trainingIdentification (biology)Physical therapySurgical instrumentNeurosurgerySurgical simulationMedical physicsPhysical medicine and rehabilitationSimulationPsychologyComputer scienceSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Surgical simulation training offers trainees the opportunity to practice surgical skills before entering the operating room. The objectives of this study were to determine the effect of simulation for learning instruments for burr hole surgery and whether this learning is translated to real instrument recognition with retention. Methods: Randomized trials of PGY1 neurosurgery residents and perioperative nurses were conducted, using PeriopSim™ for instrument recognition, as well as real instruments. Group A performed simulation tasks using PeriopSim™ prior to identifying real instruments, whereas Group B identified real instruments prior to performing simulation tasks. Nurses’ recall was assessed at seven days. Results: Sixteen residents and 100 nurses were recruited. All participants showed significant overall improvement in their scores for simulated tasks. Group A demonstrated enhanced accuracy and speed of identifying real instruments compared with Group B (p<0.001). Furthermore, knowledge recall testing at one week demonstrated retained learning, shown by 97% accuracy in instrument identification. Conclusions: Our results demonstrate that recognition of surgical instruments improves with repeated use of the PeriopSim™ platform. Instrument knowledge acquired through simulation training results in improved identification and retained recognition of real instruments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,084

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0250,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,167
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,183 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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