Patient and health care professional perspectives on using telehealth to deliver pulmonary rehabilitation
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this study was to identify the necessary features of pulmonary telerehabilitation (P-TR) from the perspectives of individuals living with chronic lung disease and health care professionals (HCPs) who deliver pulmonary rehabilitation (PR). Focus groups were carried out with patients ( n = 26) and HCPs ( n = 26) to elicit and explore their opinions about the critical elements of in-person PR and ideas for how these elements could be supported using technology. A questionnaire was used to assess technology use, PR experience, and general health status. Four key elements of PR were identified as critical to P-TR: the social aspect of PR; communicating with HCPs for education and support; using biosensors for monitoring and promoting self-knowledge; and the evolution of support with progress over time. A range of technology-enabled devices and programs were suggested as means to recreate aspects of these integral elements. Consultations with patients and HCPs suggest that users are interested in technology and want to ensure it recreates the important aspects of PR. Patients and HCPs identified similar key elements for P-TR. The opinions and suggestions of patients and HCPs should be the driving force of innovation if P-TR is to succeed in improving health outcomes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».