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Enregistrement W2621050841 · doi:10.4172/1488-5069.1000057

Management of professional sexual misconduct: Evaluation and recommendations

2003· article· en· W2621050841 sur OpenAlex
Pierre Assalian

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueJournal of Sexual & Reproductive Medicine · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWorkplace Violence and Bullying
Établissements canadiensMontreal General Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSexual misconductMisconductPsychologyEngineering ethicsApplied psychologyMedical educationCriminologyPolitical scienceMedicineEngineeringLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite condemnation by ethical codes, published guidelines and policies for all the helping professions, sexual exploitation by health and mental health professionals remains a prevalent but poorly understood problem. It is estimated that half of all mental health clinicians will evaluate and/or treat at least one person who was sexually exploited by a previous psychotherapist, physician, psychiatrist or other health or helping professional. Because these sex offenders are professionals, they are more frequently subject to moral indignation, societal disgust, shame and negativity than other sex offenders. Following their arrest and the interruption, or termination, of their practice, these offenders are particularly at risk for major depressions, emotional breakdowns and suicide. Given the hope to maintain or the expectation to return to their professional practice, the evaluation process may be complicated by the offender's use of deception and denial, and avoidance of self-revelation and self-examination. Considering the nature of the offense, the degree of psychopathology and overall occupational functioning, reintegration in the offender's professional practice may or may not be recommended. For others, modification of their professional roles may be indicated.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,760
Score d'incertitude au seuil0,535

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,417
Écart entre enseignants0,340 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle