MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2621577739 · doi:10.36487/acg_rep/1410_25_cotesta

Numerical modelling and scientific visualisation – integration of geomechanics into modern mine designs

2014· article· en· W2621577739 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueDeep mining · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueRock Mechanics and Modeling
Établissements canadiensVale (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeomechanicsRock mass classificationScale (ratio)GeologyMining engineeringRock mechanicsHoly GrailConstruction engineeringComputer scienceGeotechnical engineeringEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As mines progress to depths for which the induced stress levels exceed the intact strength of the host rock, significant challenges related to rock mass instability must be met. However, given complexity and the scale of orebodies in deep mines, it is increasingly more challenging to predict/pinpoint where and when stress levels will become problematic. Prediction of where and when large scale instabilities will occur continues to be the ‘holy grail’ of rock mechanics in deep mining. There is no perfect solution; however, there have been a number of technological advancements that greatly helped to develop our understanding of rock mass behaviour and the risks pertaining to deep hard rock mines. It is recognised that at the mine scale, geology and material properties are not fully known, however, using past experience and sound engineering judgment, it is possible to use innovative tools and methodologies to arrive at a reasonable approximation of how a rock mass will behave at depth. The main goal of this paper is to provide an overview of how some of these tools and methodologies have evolved and are actively being applied to the planning of deep mines. Vale Canada Ltd.'s Creighton Mine will be used as a case study to demonstrate how these new techniques have contributed to a better understanding, and hence a better mine planning approach for hard rock mines at depth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,514
Score d'incertitude au seuil0,446

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle