2017 American College of Rheumatology Guideline for the Prevention and Treatment of Glucocorticoid‐Induced Osteoporosis
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To develop recommendations for prevention and treatment of glucocorticoid-induced osteoporosis (GIOP). METHODS: We conducted a systematic review to synthesize the evidence for the benefits and harms of GIOP prevention and treatment options. The Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation methodology was used to rate the quality of evidence. We used a group consensus process to determine the final recommendations and grade their strength. The guideline addresses initial assessment and reassessment in patients beginning or continuing long-term (≥3 months) glucocorticoid (GC) treatment, as well as the relative benefits and harms of lifestyle modification and of calcium, vitamin D, bisphosphonate, raloxifene, teriparatide, and denosumab treatment in the general adult population receiving long-term GC treatment, as well as in special populations of long-term GC users. RESULTS: Because of limited evidence regarding the benefits and harms of interventions in GC users, most recommendations in this guideline are conditional (uncertain balance between benefits and harms). Recommendations include treating only with calcium and vitamin D in adults at low fracture risk, treating with calcium and vitamin D plus an additional osteoporosis medication (oral bisphosphonate preferred) in adults at moderate-to-high fracture risk, continuing calcium plus vitamin D but switching from an oral bisphosphonate to another antifracture medication in adults in whom oral bisphosphonate treatment is not appropriate, and continuing oral bisphosphonate treatment or switching to another antifracture medication in adults who complete a planned oral bisphosphonate regimen but continue to receive GC treatment. Recommendations for special populations, including children, people with organ transplants, women of childbearing potential, and people receiving very high-dose GC treatment, are also made. CONCLUSION: This guideline provides direction for clinicians and patients making treatment decisions. Clinicians and patients should use a shared decision-making process that accounts for patients' values, preferences, and comorbidities. These recommendations should not be used to limit or deny access to therapies.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle