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Enregistrement W2623492993 · doi:10.1080/08865655.2016.1238315

City Twinning from a Grassroots Perspective: Introducing a Spatial Framework to the Study of Twin Cities

2017· article· en· W2623492993 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Borderlands Studies · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCross-Border Cooperation and Integration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEuropean Commission
Mots-clésPerspective (graphical)SociologyGrassrootsSpace (punctuation)Twin citiesUnpackingEveryday lifeCrystal twinningGender studiesEconomic geographyGeographyEpistemologyPolitical sciencePoliticsLawComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article formulates a conceptual framework to analyze city twinning from the perspective of local inhabitants and applies it to the twin city of Imatra and Svetogorsk on the Finnish–Russian border. This “spatial framework” is inspired by Henri Lefebvre’s spatial triad, which distinguishes between “perceived space,” “conceived space,” and “lived space.” These concepts are utilized to scrutinize the relationship between the concept of a twin city and the everyday life of the inhabitants. Thirty-seven inhabitants from Imatra and Svetogorsk participated in one of six focus groups discussing their life in the cities and the concept of a twin city. The present study indicates that individuals are likely to identify with the twin city if their spatial perceptions of and lived experiences in the twin city correspond with the associations they have of the concept. The article argues that paying more attention to how local citizens understand twin cities as concepts and as spaces for everyday lives contributes to unpacking the phenomenon of city twinning. This research approach—the spatial framework—is not limited to the study of city twinning but can be applied to cross-border region building in general.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,069
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,366 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle