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Enregistrement W2624404915 · doi:10.1111/sode.12250

Arousal transmission and attenuation in mother–daughter dyads during adolescence

2017· article· en· W2624404915 sur OpenAlexaff
Jessica P. Lougheed, Tom Hollenstein

Notice bibliographique

RevueSocial Development · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAttachment and Relationship Dynamics
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClosenessPsychologyDaughterArousalDevelopmental psychologyInterpersonal communicationLoad sharingSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Load sharing is the process through which the emotional burdens associated with challenging situations are distributed among members within close relationships. One indicator of load sharing is efficient emotion regulation, and load sharing is related to high physical and relationship closeness between partners. The purpose of the current study was to examine load sharing in mother–daughter dyads across different emotion contexts during adolescence. We examined load sharing via mothers' and daughters' electrodermal activity, which indicates sympathetic nervous system arousal. Sixty‐six adolescent girls ( M age = 15.15 years) and their mothers participated in two 4‐min discussions, about negative and positive emotional experiences. Mothers and daughters self‐reported relationship closeness, and physical closeness was experimentally manipulated by randomly assigning mothers to either touch or not touch their daughter's hand during the discussions. Evidence of load sharing was observed for both mothers and daughters in terms of lower arousal levels and greater arousal transmission (i.e., picking up on partners' arousal) at greater physical and relationship closeness, although the specific pattern of results differed for mothers and daughters and across emotion contexts. Taken together, the results of this study demonstrate that load sharing is an important interpersonal dynamic in mother–daughter dyads during adolescence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,378
Écart entre enseignants0,351 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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