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Enregistrement W2625010269 · doi:10.1017/s1742058x17000017

PRIDE OR PREJUDICE?

2017· article· en· W2625010269 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDu Bois Review Social Science Research on Race · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial and Intergroup Psychology
Établissements canadiensScience North
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPrejudice (legal term)PrideHatredWhite (mutation)RacismMeaning (existential)EmblemSocial psychologyRacial formation theoryWhite privilegeSociologyPsychologyHistoryGender studiesPolitical scienceLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Debates about the meaning of Southern symbols such as the Confederate battle emblem are sweeping the nation. These debates typically revolve around the question of whether such symbols represent “heritage or hatred:” racially innocuous Southern pride or White prejudice against Blacks. In order to assess these competing claims, we first examine the historical reintroduction of the Confederate flag in the Deep South in the 1950s and 1960s; next, we analyze three survey datasets, including one nationally representative dataset and two probability samples of White Georgians and White South Carolinians, in order to build and assess a stronger theoretical account of the racial motivations underlying such symbols than currently exists. While our findings yield strong support for the hypothesis that prejudice against Blacks bolsters White support for Southern symbols, support for the Southern heritage hypothesis is decidedly mixed. Despite widespread denials that Southern symbols reflect racism, racial prejudice is strongly associated with support for such symbols.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,857
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0170,010
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0040,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,272
Tête enseignante GPT0,587
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle