Le système d’innocuité vaccinale canadien en huit étapes : des notions pour les travailleurs de la santé
Notice bibliographique
Résumé
Parce qu’ils s’inquiètent de l’innocuité vaccinale, certains parents hésitent à faire vacciner leurs enfants. Les professionnels de la santé jouent un rôle déterminant auprès des parents pour leur faire comprendre que le Canada est un chef de file en matière d’innocuité vaccinale. Le présent point de pratique fournit une mise à jour des huit étapes du système d’innocuité vaccinale canadien : 1) une analyse pré-homologation et un processus d’approbation fondés sur des données probantes; 2) une réglementation rigoureuse pour les fabricants; 3) des recommandations indépendantes et fondées sur des données probantes à l’égard de l’utilisation des vaccins; 4) la formation et les normes sur les compétences en matière d’immunisation pour les travailleurs de la santé; 5) des programmes de pharmacovigilance pour déceler et 6) déterminer la causalité des effets secondaires suivant l'immunisation (ESSI); 7) un programme pour la détection des signaux relatifs à l’innocuité et à l’efficacité vaccinales; et 8) les cliniques de vaccination spéciales du Réseau de recherche canadien sur l’immunisation pour les enfants qui ont été victimes de graves ESSI.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».