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Enregistrement W2626190651 · doi:10.17705/1cais.04020

Strategic Alignment in SMEs: Strengthening Theoretical Foundations

2017· article· en· W2626190651 sur OpenAlexaff
Chris T. Street, R. Brent Gallupe, Jeff Baker

Notice bibliographique

RevueCommunications of the Association for Information Systems · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInformation Technology Governance and Strategy
Établissements canadiensQueen's UniversityUniversity of Regina
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStrategic alignmentBusinessContext (archaeology)Dynamic capabilitiesIndustrial organizationStrategic managementSet (abstract data type)Strategic planningKnowledge managementStrategic financial managementMarketingComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Small and medium-sized enterprises (SMEs) are a vital part of the global economy in that they compose the vast majority of all businesses worldwide. In spite of these firms’ importance, they remain understudied in strategic alignment research. In this paper, we consolidate and extend the IS literature on strategic alignment in SMEs. We develop a set of theoretical propositions that outline the ways in which SMEs’ unique characteristics affect their ability to achieve and sustain alignment between their IS/IT strategy and their overall business strategy. In some respects, SMEs can achieve and sustain alignment as larger firms do, while, in other respects, they differ noticeably. We ground each of our propositions in the dynamic capabilities framework to strengthen the theoretical foundations of strategic alignment research, particularly in SMEs. We discuss the implications of our propositions and note theoretical issues emerging from the study of strategic alignment in the SME context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,028

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,004
Études des sciences et des technologies0,0020,010
Communication savante0,0040,007
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations48
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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