Struggling with diversity, the state education of the pluralistic, Upper Canadian population, 1791-1841
Notice bibliographique
Résumé
This dissertation concerns the birth of the spirit of a tolerant State policy toward the education of a pluralistic population in the polity of Ontario during its Upper Canadian period, 1791–1841. During this formative, fifty year period, a general spirit arose amongst the diverse Confessional, denominational, sectarian, and ethnocentric groups as they fought first against the rugged environment, then against innumerable transportation difficulties that denied access into the interior (the bush or the backwoods) to all but the determined and the desperate, and finally against the ruling political clique, the Family Compact. Comprised largely of what E. P. Thompson called Church-and-King men in English context, the Family Compact held all the cards in the fledgling polity—political, ecclesiastical, cultural, legal, judicial, financial, military, and educational. In its efforts to Establish the Church of England (the Anglican Church) in Upper Canada—as it had been so established, to the extent of collecting tithes, in Ireland, for example—the archly-conservative Family Compact sowed the seeds of its own eventual demise by creating broad popular opposition to its sectarian actions and policies after 1820, especially in regard to the education of the rising generations, for whom the State's role in education was of rapidly increasing importance. In the 1840s and 1850s, the Anglicans having lost the struggle to create an education system in their own image, began opening their own private schools and College (Trinity) under the aegis of their fearless though bigoted leader, Bishop John Strachan (Toronto).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,031 | 0,008 |
| Communication savante | 0,005 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».