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Enregistrement W2626337733 · doi:10.5539/gjhs.v9n9p1

Validation for the Children Health Promotion Scale: Development and Psychometric Testing

2017· article· en· W2626337733 sur OpenAlexvenueno aff
Min‐Li Chen, Li‐Na Chou, Chun-Huei Li

Notice bibliographique

RevueGlobal Journal of Health Science · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth and Wellbeing Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCronbach's alphaConstruct validityHealth promotionScale (ratio)Reliability (semiconductor)Content validityPsychometric testingPsychologyPromotion (chess)Construct (python library)PopulationClinical psychologyPsychometricsMedicineApplied psychologyEnvironmental healthNursingPublic health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Several investigators have developed health promoting lifestyle instruments for adult population. However, few instruments in Taiwan have focused on health-promoting lifestyle measurements from the perspective of children.METHODS: The Children Health Promotion scale (CHP) was developed to focus on health promotion among children. The content validity was supported on the observations of a 6-member panel of experts. Here, based on the responses of 681 Taiwanese children, we examined the construct validity and reliability of the CHP as well as its psychometric properties through factor analysis and reliability measures.RESULTS: The results of Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) and Bartlett’s sphericity tests indicated that our sample fulfilled the factor analysis criteria. Moreover, the factor analysis yielded a 6-factor instrument, explaining 52.5% of variance in all 32 items; the 6 factors were myopia prevention, stress management, health maintenance behaviors, nutritional behaviors, physical activities, and basic health-promoting behaviors. The Cronbach’s alpha reliability coefficient for the total scale was 0.92 and alpha coefficients for the subscales ranged from 0.71 to 0.85.CONCLUSION: The results of this study indicate that the CHP has satisfactory construct validity and reliability for Taiwanese children. School health providers can therefore use the CHP for children’s health promotion efforts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,395
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0130,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,192
Tête enseignante GPT0,530
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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