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Enregistrement W2645827484 · doi:10.1109/ccece.2017.7946733

Fusion of transfer learning features and its application in image classification

2017· article· en· W2645827484 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueDomain Adaptation and Few-Shot Learning
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtificial intelligenceTransfer of learningComputer sciencePattern recognition (psychology)AutoencoderConvolutional neural networkSupport vector machineContextual image classificationFuse (electrical)Feature extractionMachine learningFeature learningDeep learningFeature vectorFeature (linguistics)Image (mathematics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Feature fusion methods have been demonstrated to be effective for many computer vision based applications. These methods generally use multiple hand-crafted features. However, in recent days, features extracted through transfer leaning procedures have been proved to be robust than the hand-crafted features in myriad applications, such as object classification and recognition. The transfer learning is a highly appreciated strategy in deep convolutional neural networks (DCNNs) due to its multifaceted benefits. It heartens us to explore the effect of fusing multiple transfer learning features of different DCNN architectures. Thus, in this work, we extract features of image statistics by exploiting three different pre-trained DCNNs through transfer learning. Then, we transform the features into a generalized subspace through a recently introduced Autoencoder network and fuse them to form intra-class invariant feature vector that is used to train a multi-class Support Vector Machine (SVM). The experimental results on various datasets, including object and action image statistics show that the fusion of multiple transfer learning features improves classification accuracy as compared to fusion of multiple hand-crafted features and usage of single component transfer learning features.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,682
Score d'incertitude au seuil0,190

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations32
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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