First aid at the scene in the opinion of the members of Warsaw medical rescue teams
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Introduction. The ability to provide first aid should be one of the basic skills of each of us. Aim. The aim of the study was to learn the opinion of the members of Medical Rescue Teams (MRT) of the “Meditrans” Provincial Ambulance and Sanitary Transport Service (PA and STS “Meditrans”) in Warsaw on how people react in real situations threatening life or health of the injured person. Material and methods. The study was conducted in the third quarter of 2015 on 335 members of medical rescue teams, including 77 women and 258 men, who provided medical services in the “Meditrans” Provincial Ambulance and Sanitary Transport Service MRT in Warsaw. The research tool was an anonymous questionnaire survey of own design, which consisted of 12 questions: closed, half open and one open question. Results. The majority of respondents have encountered instances of first aid provision, but respondents assessed the frequency of such situations as low. Among the largest group of witnesses providing first aid there are the elderly and youth, who are subjected to various forms of education related to first aid provision. Conclusions. Only continuous education and in particular, practical trainings will help people to overcome the barrier of their limitations in order to help others.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle