Conflict Management Styles in Romantic Relationships between Chinese and American Students: Exploring the Role of Cultural Individualism-Collectivism and Self-Construal
Notice bibliographique
Résumé
With the acceleration of globalization, the world is filled with intense interaction between and among cultures. Whenever there is communication among people with different cultural backgrounds, disagreements, arguments and interpersonal conflicts may occur. This study is designed to investigate the influence of the cultural values and personality traits, especially individualism-collectivism and independent-interdependent self-construal, on people’s preferences of conflict management styles within the context of romantic relationships among Chinese and American students. Results from the questionnaire survey conducted in China and the United States separately revealed that there were transitions for the cultural values and personality traits in the Chinese and American societies. In this study, Americans were equally individualistic and collectivistic, and Chinese were more independent than interdependent. In addition, both the cultural and individual factors significantly influenced individuals’ choices of conflict management styles. High individualistic participants used more dominating and integrating styles, and high collectivistic participants used more obliging and third-party help styles. Students with a high level of independent self-construal used more dominating, integrating, emotional expression, and compromising styles. High interdependent respondents used more obliging and third-party help styles. No significant differences were found on the preference for the neglect style between the high/low individualism and the high/low independent self-construal groups. Similarly, there were no significant differences on the preference for the styles of avoiding and compromising between the high/low collectivism and high/low interdependent self-construal groups. These findings may suggest that in addition to cultural and individual factors, the situational and relational context also have an influence on people’s choices of conflict management styles. According to the rankings of conflict management style preferences for both nations, within the context of romantic relationships, young people preferred the styles which work quickly and well (i.e., compromising, integrating) rather than passive and aggressive styles that may hurt each other and ruin the relationship (i.e., avoiding and neglect).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».