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Enregistrement W266902040 · doi:10.15173/nexus.v19i1.206

The (F)utility of a Culture Concept?: Conceptualizations of "Culture" From Evolutionism to Post-Modernism

2006· article· en· W266902040 sur OpenAlexvenueno aff
Anh Ly

Notice bibliographique

RevueNEXUS The Canadian Student Journal of Anthropology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAnthropological Studies and Insights
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSmithsonian Tropical Research Institute
Mots-clésEvolutionismEpistemologyContext (archaeology)SociologyPoliticsSocial sciencePolitical sciencePhilosophyHistoryLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper attempts to provide an historical survey and examination of the emergence, employment, and significance of the concept of "culture" in anthropological discourse from evolutionist frameworks to post-modern critiques. Arguably one of the most nebulous concepts within the discipline, "culture", and the discussion of it. has triggered an ongoing and somewhat contentious debate within the discipline. To understand the debate over the (f)utility of the culture concept, it is necessary to examine the theoretical context in which the concept has been used. defended or criticized and. subsequently, to situate that specific context within the larger context of the development of the discipline. The goal of this paper is to provide insight into the complexity of the debate over the centrality, utility, and politics of the culture concept in anthropological theory and practice. The evolution of the concept of culture within anthropology is an historical accretion of ideas and only by examining previous formulations of the concept and the specific historical context within which it arose can we engage with the concept more critically in our current and future anthropological endeavours.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,008
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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