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Enregistrement W267246 · doi:10.3138/diaspora.17.2.172

Demonstrating Identities: Multiculturalism, Citizenship, and Tamil Canadian Identities

2014· article· en· W267246 sur OpenAlexaffabout
Anuppiriya Sriskandarajah

Notice bibliographique

RevueDiaspora A Journal of Transnational Studies · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiaspora, migration, transnational identity
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGender studiesMulticulturalismSociologyTamilHegemonyIdentity (music)CitizenshipPoliticsSymbolic powerCritical discourse analysisNational identityMedia studiesPolitical scienceAestheticsIdeologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Looking at political demonstrations that occurred throughout 2008 and 2009 in Toronto, this article explores popular understandings of diasporic identities within a Canadian multiculturalism framework. It also examines second-generation Sri Lankan Tamils’ (SLT) (re)negotiations of these representations in forming and informing their identities. Drawing on Kathleen Hall’s (2002) framework, identities are understood as constituted through processes of power, discourse, and representation. Through a critical discourse analysis of newspaper editorials and narrative explorations of second-generation Canadian Tamils, this article investigates how diasporic identities are incorporated into the wider Canadian polity. Fifteen semi-structured interviews were conducted with second-generation Tamil Canadians (ages nineteen to twenty-nine). I argue that popular constructions of diasporic identities and Canadian national identity as understood within a multiculturalism framework are not entirely in concurrence with Tamil diasporic minorities’ own identity narratives. The resultant “othering” causes feelings of marginalization and undermines notions of social citizenship. Concurrently, resistive practices by the second generation embodied by the political démonstrations of 2008-2009 contest “Canadian” identity as promoted in hegemonic representations by dominant elements of society, including the state. Divergences that emerge between the resistive discourses of second-generation Tamils and “mainstream” integrationist discourses demonstrate the need for a more sophisticated conceptualization of how Canadian multiculturalism and citizenship might incorporate the transnational political and cultural practices of its citizens.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,562
Score d'incertitude au seuil0,894

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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