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Enregistrement W267414980 · doi:10.1093/njaf/26.3.99

Effect of Browsing, Seedbed, and Competition on the Development of Yellow Birch Seedlings in High-Graded Stands

2009· article· en· W267414980 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNorthern Journal of Applied Forestry · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSeedling growth and survival studies
Établissements canadiensCanadian Forest ServiceUniversité LavalMinistère des Ressources naturelles et des Forêts (Québec)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSeedbedScarificationCompetition (biology)SeedlingYellow birchBiologyAgronomyEcologyForestryGeographyAgroforestryHardwoodGermination

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Many hardwood or mixedwood stands of northeastern North America have been high graded in the past and need restoration treatments to bring them back to an acceptable level of production. Even when early seedling establishment can be secured, further development may be compromised bymany factors. This study looks at the effect of seedbed, browsing, and competition on the growth and survival of yellow birch (Betula alleghaniensis Britt.) seedlings that became established after a brushing and scarification treatment applied in high-graded mixedwood stands of Quebec,Canada. The seedbed types studied include 1-m-wide scarified patches, 2-m-wide scarified patches, and mounds. Browsing impact was assessed by placing fences around half of the plots. Half of the plots were released from competing vegetation. Browsing by hare (Lepus americanus) was seenas a major factor controlling seedling development between 3 and 6 years after scarification. It reduced both survival and growth and obscured the effect of other factors. In the absence of browsing, competition had a major effect on mounds but not on scarified patches. Mounds were found tohave the best growth potential when competition and browsing were controlled. The scarified patches had the best growth when competition and browsing were allowed. Even though mortality was somewhat higher on scarified patches, initial densities were very high and still provide more seedlingsthan required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil0,301

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle