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Enregistrement W2678281373 · doi:10.3847/1538-3881/aa9ff6

The California-Kepler Survey. V. Peas in a Pod: Planets in a Kepler Multi-planet System Are Similar in Size and Regularly Spaced<sup>*</sup>

2018· article· en· W2678281373 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Astronomical Journal · 2018
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueStellar, planetary, and galactic studies
Établissements canadiensMcGill UniversityUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPlanetOrbital periodPlanetary systemKeplerTerrestrial planetExoplanetOrbital elements

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We have established precise planet radii, semimajor axes, incident stellar fluxes, and stellar masses for 909 planets in 355 multi-planet systems discovered by Kepler . In this sample, we find that planets within a single multi-planet system have correlated sizes: each planet is more likely to be the size of its neighbor than a size drawn at random from the distribution of observed planet sizes. In systems with three or more planets, the planets tend to have a regular spacing: the orbital period ratios of adjacent pairs of planets are correlated. Furthermore, the orbital period ratios are smaller in systems with smaller planets, suggesting that the patterns in planet sizes and spacing are linked through formation and/or subsequent orbital dynamics. Yet, we find that essentially no planets have orbital period ratios smaller than 1.2, regardless of planet size. Using empirical mass–radius relationships, we estimate the mutual Hill separations of planet pairs. We find that 93% of the planet pairs are at least 10 mutual Hill radii apart, and that a spacing of ∼20 mutual Hill radii is most common. We also find that when comparing planet sizes, the outer planet is larger in 65% ± 0.4% of cases, and the typical ratio of the outer to inner planet size is positively correlated with the temperature difference between the planets. This could be the result of photo-evaporation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,765

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle