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Enregistrement W26849793 · doi:10.7202/1077516ar

Nature of domestic/family violence and barriers to using services among Indian immigrant women

2013· article· en· W26849793 sur OpenAlexvenueno aff
Erminia Colucci, Manjula O’Connor, Karen L. Field, Alice Baroni, Reima Pryor, Harry Minas

Notice bibliographique

RevueAlterstice Revue internationale de la recherche interculturelle · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntimate Partner and Family Violence
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Melbourne
Mots-clésDomestic violenceImmigrationRefugeeParticipatory action researchPopulationPolitical scienceService providerGeneral partnershipEconomic growthGender studiesSociologyGeographyService (business)MedicinePoison controlSuicide preventionBusinessEnvironmental healthLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Domestic/family violence is a widespread major public health and human rights violation issue that runs across ethno-cultural affiliations and economic status. Relative to the actual incidence of family violence, use of services is low, and delayed for years after onset, within the broader Victorian and Australian community. Utilization is even lower for women from immigrant and refugee communities. It has been noted that family violence service utilization by Indian women immigrants in particular was especially low, relative to the size of the Indian population in Victoria. With the Indian culture understood to be traditionally a strongly male-dominated culture, it was deemed important to explore the nature of family violence experience of Indian women living in Australia, and culturally determined barriers to use of services. A partnership was formed to explore this issue through a participatory community theatre approach. Forum Theatre is a powerful tool that uses theatre for generating community understanding around hard to address issues such as domestic violence. Using such theatre-based ethnography, we aimed to identify the key issues, challenges and needs of Indian immigrant families when accessing and using services that could assist in situations of domestic/family violence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,118
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,354
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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