The Alert Collector: Transgender Culture and Resources
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In recent years, there has been an increasing awareness of transgender culture, issues, and experiences. In popular culture, trans celebrities such as Laverne Cox, Chaz Bono, and Janet Mock have been a part of this shift, often acting as celebrity spokespeople to increase understanding of trans issues. Even with the greater visibility of trans lives in popular culture, ongoing court battles like G.G. v. Gloucester County School Board (a US case centered on trans students’ rights to use communal bathrooms congruent with their gender) demonstrate the need for greater understanding and acceptance.As co-authors, we have had the privilege of working with materials on loan from the Transgender Archives at the University of Victoria (Canada), the largest transgender archive in the world. This experience, which included collecting comments from library patrons who viewed the collection materials, highlighted for us the role that libraries and archives play in laying the groundwork for increased diversity, awareness, and inclusion related to trans lives, culture, and community. It is not only a matter of meeting the information needs of those who are coming out as transgender, but the wider community of family (spouses, children, parents, etc.), friends, and allies. And, alongside the value of providing information with direct practical application, patrons’ comments underscored how the inclusion of trans resources at the library enriches our cultural imaginary, and creates the space for imagining and living what they have sometimes felt to be “impossible lives.”
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle