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Enregistrement W269554471

RILM at 40: A View from the Bridge

2007· article· en· W269554471 sur OpenAlexaboutno aff
Barbara Dobbs Mackenzie

Notice bibliographique

RevueFontes artis musicae · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMusic and Audio Processing
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRepertoireGermanMusicalContext (archaeology)HumanitiesLibrary scienceArt historyArtHistoryVisual artsLiteratureComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

English Abstract Forty years after its creation, RILM (Repertoire international de litterature musicale) remains the leading indexing service for music literature. Barbara Dobbs Mackenzie, the Editor-in-Chief of RILM, looks back on the developments in the field and looks forward to the changes that the future will bring to access and understanding. French Abstract Quarante ans apres sa creation, le RILM (Repertoire international de litterature musicale) demeure le principal service d'indexation de la litterature musicale. Barbara Dobbs Mackenzie, editeur en chef du RILM, revient sur les developpements dans le domaine et anticipe les changements que le futur apportera aux modalites d'acces et a la comprehension. German Abstract Auch vierzig Jahre nach der Grundung ist und bleibt RILM (Repertoire International de Litterature Musicale) die fuhrende Bibliographie fur Musilditeratur. Barbara Dobbs Mackenzie, die Chefredakteurin von RILM, blickt auf die Entwicklungen dieses Bereiches zuruck und wagt einen Ausblick auf zukunftige Veranderungen. ********** Repertoire International de Litterature Musicale, more commonly known as RILM, is 40 years old. (2) In these four decades, the project has abstracted and indexed music research from around the world, compiling a database that contains more than half a million bibliographic records. The increasing relevance of the database for music researchers is clear: use of RILM is at an all-time high. It seems an auspicious moment to reflect upon the past, the present, and the future of RILM and its role in music research, especially in the context of the growing profusion of online information. Originally a pilot project of the American Council on Learned Societies, RILM was founded in 1966 at the City University of New York by the renowned musicologist Barry S. Brook. A man of expansive vision who had a hand in the establishment of all four R-Projects, (3) Brook imagined an abstracted, indexed bibliography of all significant writings about music and related disciplines from all over the world. In other words, RILM was to be a tool providing total bibliographic control over the world's research on music. RILM's mission remains the same today as it was when Brook founded it, with the crucial difference that--though the ultimate goal of complete global coverage remains elusive-RILM is getting ever closer to achieving it. The database, RILM Abstracts of Music Literature, includes publications in over 150 languages. It is classified by main topic, and includes original-language titles, title translations in English, full bibliographic information, abstracts--or summaries--in English, and detailed subject indexing. Here is an entry: Title: Novelty that must be subtle: Continuity, innovation and improvisation in North Indian music Author: Napier, John Journal title: Critical studies in improvisation/Etudes critiques en improvisation Volume: 1 Number: 3 Year: 2006 URL: http://journal.lib.uoguelph.ca//index.php/csieci/ article/view/55/104 Special features: bibliography, discography, transcription Language: English Document type: Article in a periodical Country of publication: Canada Classification: Ethnomusicology--Asia Abstract: Investigates the interrelation between two aspects of Hindustani music that at first might appear to occupy opposite poles of creativity and constraint: (1) the soloist's construction of melody and the interpretation of this as improvised; and (2) sath-sangat, the imitative instrumental accompaniment afforded such melodies when performed by vocalists. The conventional description of Hindustani music as improvisatory downplays the importance of the representation of fixed materials, underemphasizing the projection of tradition and transmission. In turn, sath-sangat has a homologous relationship to pedagogy. …

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,780
Score d'incertitude au seuil0,659

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2007
Routes d'admission1
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